《课程思政教学研究》是一本有较高学术价值的大型半年刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。主要关注课程思政教育领域的研究和探索。该杂志以推动教育教学改革和创新为宗旨，致力于提高大学生的综合素质和思想道德水平，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
该杂志内容丰富多样，涵盖课程思政教育的各个方面，包括课程设计、教学方法、评价体系、教师培训等，旨在为教育工作者和研究人员提供最新的理论研究成果和实践经验。同时，该杂志还积极关注国内外课程思政教育的发展动态，为读者了解国际教育前沿提供参考和启示。该杂志的读者群体主要包括教育从业者、学术研究人员、教育管理者和研究生等，他们对于课程思政教育领域的研究和实践具有浓厚的兴趣和需求。通过该杂志，读者可以了解最新的教育政策、教学方法和教育理论，促进自身的学术研究和教学实践能力的提升。
理论研究、实践探索、教案设计、观点撷英
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